2020 문해교육 강사 역량개발 모형 및 교육체계 구축방안 연구 최종보고서 :서울시 평생학습 아카이브 지식공유소

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2020 문해교육 강사 역량개발 모형 및 교육체계 구축방안 연구 최종보고서

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문해교육 강사의 열걍을 추출하고, 역량중심의 교육체계 수립을 위해 문해교육 강사와 기존 교육프로그램을 분석했다. 본 연구에서 중점적으로 확인하기 위한 연구 내용은 현장중심에 초점을 맞춰 진행했다. 문해교육 강사들 중 우수한 성과를 내고 있는 강사와 그렇지 못한 분들의 성과차이를 종합적으로 분석하고 그것의 개선방안을 도출하기 위한 방법 마련을 위한 연구보고서이다.

기본정보

식별번호	slei-01-00000120
원본여부	원본
전자여부	전자
검색어	문해교육,교육과정,역량,강사
등록일자	2024.11.01

생산정보

발행처	서울특별시평생교육진흥원
발행년월일	2020.09.04
저작권
국내외 구분	국내

소장정보

소장처 서울특별시평생교육진흥원

소장처	서울특별시평생교육진흥원

분류정보

형태분류	도서/간행물류
출처분류	광역자치단체 서울특별시 서울특별시평생교육진흥원
시기분류	2020년
주제분류	연구자료 연구보고서

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변경일시	2025.05.27 14:26:13
변경자	서울평생교육진흥원 정책팀
변경형태	수정
변경항목	제목
변경전 내용	2020년 문해교육 강사 역량개발 모형 및 교육체계 구축방안 연구 최종보고서
변경후 내용	2020 문해교육 강사 역량개발 모형 및 교육체계 구축방안 연구 최종보고서

변경일시	2025.05.09 15:21:59
변경자	서울평생교육진흥원 정책팀
변경형태	수정
변경항목	저작권
변경전 내용	CC BY-ND (저작자표시-변경금지)
변경후 내용	CC BY-NC-ND (저작자표시-비영리-변경금지)

변경일시	2025.05.08 16:13:25
변경자	서울평생교육진흥원 정책팀
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변경후 내용	문해교육,교육과정,역량,강사

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